等大车逐渐远去!
李老师便精神抖擞的回到学校!
嗯!
一只“民用版兔子枪”!
就能换回两石小麦!
即便减去给教育科的抽成,自己也还有两百多斤呢!
唉!
这帮地主老财真特么有钱!
你说咋就不让敞开了卖呢?
李老师的想法完全可行嘛!
——先高价卖给地主老财两支,再低价卖给贫农自卫队五支,两家互相“制衡”,也不影响抗战大局嘛!
李老师摇头叹息着走回学校!
黄毛丫头正在给低年级的孩子上文化课,看到李老师进来不由得小脸白了白!
李老师给她一个得意的笑脸!
然后就
决定放过她!
嗯!
等晚上再找她算账!
随后!
李老师就拿起讲桌上的图纸,冲熊孩子们和善的笑了笑,便急匆匆的赶往水电站方向:
他想问问铃木:
这厮给自己留下地雷图纸是几个意思?
何着老子就该死唄?
“铃木,铃木”
李老师挥舞着手中的图纸,踢了踢正撅腚忙活的铃木:
“去,造地雷去!”
“李桑,我们正处在关键时刻”
铃木一脸为难的指着蒸汽轮机的模具,“这些交给学生们,我怕他们搞不好!”
看着已砸好大半的轮片模具!
李老师顿时就气不打一处来:
“不是说好,明天等我一块儿的嘛?谁让你自作主张的?”
这厮油滑的很!
八成是怕被拉去造地雷,才擅自更改了工作安排!
然而!
铃木同学却表现的振振有词!
“李桑,我们的电力已经极为短缺了,学生们都想早日完成发电计划!”
说着!
还把几个不张眼的“得意门生”拉来帮腔:
“是啊,老师,机床老带不动”
“老师,昨天打了好几把刀了”
尼玛!
这孙子啥时候学会“发动群众”了?
眼见众人的摊子已经铺开,李老师也不得不铩羽而归!
没办法!
李老师只是技校毕业生!
蒸汽轮机这玩意儿,对他来说实在高端!
当然!
铃木同学也没这个本事!
可人家好歹是帝国工业大学的“正牌毕业生”!
——虽然没玩过火力发电站的蒸汽轮机,但得益于日本发达的造船工业,轮船上的汽轮机铃木还是见过不少的!
两者总是共通之处的!
再说了!
铃木敢用火力发电,自然不是毫无准备!
人家是看过大师的书的!
好像是叫什么
《我的奋斗》?
(这里只是开个玩笑,其实铃木看的书是奥列尔斯托多拉的书!是蒸汽轮机和燃汽轮机的大师级人物!据说是爱因斯坦的老师!
上图:
)
地雷谁不会造啊?
没了你铃木,老子还能吃带毛猪不成?
受了气的李老师,只得愤愤的跑到“乡办发电机厂”的办公室,将“永财”同学拎了出来:
化工嘛!
弟弟是必须得准备的!
铃木同学设计的地
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