“你特么”
打开门!
李老师一把夺过铃木的图纸!
刚想冲他发火!
却在无意间瞟了一眼图纸之后又愣住了!
他发现:
自己见过类似的东西!
虽然李青不知道人家怎么计算出来的,可部件的大致参数自己还是清楚的!
因此!
李老师便将某个涡轮的尺寸等比放大写在纸上!
然后!
就把颇有些摸不着头脑的铃木踹出门外!
这样子可不行啊!
小装了一把的李老师!
心中却没有任何得意的感觉:
被一个小日本逼得客串起了“东郭先生”,这放到哪里都是一件很丢人的事情!
可是!
人家铃木是帝国工业大学毕业的“正牌大学生”!
自己的学历却是大神造假得来的!
你说说!
这该怎么比?
——全方位实力碾压的差距,让李老师想不咸鱼都不行!
第二天!
李老师正带着“永财”忙活地雷的事儿!
却见铃木双眼通红的跑过来,把自己夸得那叫一个飞天遁地!
通过铃森的讲述!
李老师大概明白:
自己画得那个涡扇叶片,比铃木原来的设计,效率至少提高了百分之三十!
据铃木所言!
李老师的设计,放眼当前的整个世界,也属于档次极高的水准!
——这让李老师心中更加憋屈起来!
因为硫酸生产一时半会儿见不到成果!
铃木的《水电站防御计划》又急需要地雷,李老师只得让学生们搞些枪机来应应急!埋设的时候!
先枪机上膛,再压上底火,拧到地雷里,就能凑合用!
组装的事儿交给“钳工班”的熊孩子们去干!
自己只要在装填炸药的环节“出出力”就行!
叮嘱“得力干将”生产地雷需要注意的几个问题,李老师就又回头跟“永财”搞起了那个“铅室法”的生产线:
最重要的设备自然是“吸收塔”!
即然是塔!
那大缸就是必须的!
而且!
为了能够充分吸收气体中的酸分!
李老师又托王大哈士奇去獐乡买了一大车碗!
先把所有大缸的缸底都钻上洞,再把粗碗层层叠叠垒在大缸里,然后把两个大缸扣在一起,最后将连接处用粘土封实!
一个“吸收塔”就大功告成了!
生产的时候!
只要把烧硫铁矿的蒸汽通入一旁燃烧硝石的大缸,再把这两种混和气体从底部通入“吸收塔”!
就能源源不断的得到硫酸了!
当然!
问题也不像李老师说的那么简单!
至少!
为了保证不浪费酸分!
李老师光“吸收塔”就做了六个!
等“永财”拿着那本《化学工业大全》,跑过来信誓旦旦的向他保证:自己还能进一步节省硝石时!
李老师就不得不带着满腔的热情,投入到一种名为“格洛弗塔”的设备研发中!
结果!
自然是悲剧的:
凭三道梁子的家底并不足以研发出比土八路们更先进的生产线!
因此!
忙碌了一整天的李老师!
不得不把着满腔悲愤,将“永财”的那本《化学工业大学》给没收掉了!
这两天发生的事情!
让李老师只能选择,用学习来厚实一下自己的油肚皮!
——说不定哪天就混成什么家了!
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