“李桑,果然不愧是帝国工业大学的高材生”
听到李老师的问题!
铃木同学愣了一下,立马露出叹服之色!
“滚滚滚,少扯这些没用的!”
一听到那个鸟“帝国大学”的名字,李老师就浑身上下感到不自在:他以为这厮是在骂人!
“我问你,你想好怎么解决了吗?”
李老师的火箭筒!
是不可能止步于二踢脚的水平的!
因此!
材料问题!
就成为不得不解决的拦路虎了!
“李桑,你看这样行不行?”
铃木同学挠挠卷曲的头发,迟疑着说出自己的答案:“下次,我把纸筒换成薄皮铁管儿试试”
“那还不赶紧去做?”
没等铃木同学把话说完,李老师便粗暴的打断他!
“唉,等等?”
铃木同学还没跑到门口,就又被李老师叫了回来,只见他从抽屉里翻出一份图纸:“这个你拿去!”
“李桑?”
看着这份极为潦草的“原理概念图”,铃木同学很有些不确定的问道:“这是管轧机?”
“嗯,我刚刚画的,具体结构我也不清楚!不过,原理应该没问题,你看能不能用得上!”
管轧的原理并不高深:
将钢管套在极硬的芯轴上,用高硬度轧辊以特定的角度,特定的速度连续辊轧,直到符合要求的直径和壁厚!
当然!
以李老师水平!
能够画出“原理概念图”,也是沾了穿越者的便宜!
俗话说:
外行看门道,内行看热闹!
铃木同学正纠结该选哪种管轧工艺呢,李老师的这份概念图实在是“瞌睡来了送枕头”:
“哟西,李桑,果然不愧是帝国工业大学的高材生”
“尼玛,少扯这些没用的!”
听那个鸟“帝国大学”又来掺和一把!
李老师瞬间就变了狗脸:“给你一个下午!要是搞不出来,老子就扒了你的皮!”
“嗨!”
感受到李老师杀人的目光,铃木同学顿时一个激灵,然后就飞快的跑掉了!
“这样可不行啊!”
铃木同学的脚步声渐渐远去!
李老师却在办公室垮下了脸:
自己能够唬人的“法宝”越来越少了!
哪天自己“江郎才尽”了怎么办?做一个彻彻底底的“东郭先生”?然后,再被人无情的揭穿“虚有其表”的外皮?
不行!
绝对不行!
我绝不会让这种事发生自己身上的!
“唉,学习的事儿,必须得抓紧了!”
思虑许久!
李老师终于决定:
再次向上级提出“战术指导”的请求!
嗯!
请领导们给学校搞点儿“专业教材”!
搞人你们不行!
搞书你们总可以吧?
铃木同学的效率很高!
不到半个下午!
铃木同学就将两台“专业车床”拆解开来,紧急改造成两台“小型钢管专用辊轧机”:
一台负责将60内径5壁厚的锅炉管,轧制成40内径4壁厚的“火箭筒筒身专用管儿”!
另一台,则将40内径的筒身专用管儿,进一步轧制成更小口径的薄壁无缝钢管儿!
每台设备均由一台20千瓦的电动机提供动力!
另外,还需8名壮汉和4名熊孩子的全程服务!
理论上!
只要停人不停机!
一天的时间!
两台辊轧机就能轧制:85长度40口径的无缝钢管15根,低于40口径的135长度薄壁无缝钢管20根!
这意味着!
李老师已经拥有了一天30支火箭筒,上百发火箭弹的产能!
(产能是参考的这个数据!主角轧的是钢板,我就把产能除了三,加上双是两台,所以,这个产能应该没问题!)
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