“吱!”
“原地解散休息十分钟,安全老师,以及班组长注意负责安全,同学们自己更加要注意安全,好了,解散。”
“夫君,这哨子?”
很快的,牛宝宝反应了过来,这哨音不对,并不是传统的那个铁哨子了,额,传统的哨子,不是吧,只能说是杨家传统的哨子。
“这个么,算是新采用的泥哨,宝宝们玩的那种,不过呢,这种哨音更加的尖锐一些,主要是为了把宝宝跟同学们区分开来。”
“启蒙班也是学生啊?”
“是啊,不过,我还是喜欢叫宝宝,这些应该是大班的,听哨音就知道了,不过呢,他们也用那铁哨的,是在特殊的场合,如,过马路什么的,这泥哨的哨音就不成了。”
一个哨子,有什么好改的,额,还真没法说的,主要是有一次,当老师吹哨子的时候,竟然把一些小宝宝给吓哭了,嗯,还不是一次。
“到底是什么原因,宝宝们会无缘无故的哭泣?”
起初,老师们并不知道是被哨子给吓着了,所以,这就要研究了。
研究,自然是学校的老师的一个课题了,就是说,每天,都会有一节课的研究课,是在教师组里面研究的,教师组,每个教师组,都会有一间大办公室,然后会有几间小办公室,大办公室是多数老师的办公室,加上几个班主任的办公室,小办公室,自然是班主任的单独的办公室了,这一节的研讨课,就是在一起的,不过,这课题不同,有时候是研究教育方式的,跟学习无关,有时候,又是研究教学内容的,这是每天的一节研究课,然后,十天有一节或者几节大的研究课是一个年级的老师的研究课,再就是,一个月,会是一个学校的老师的研究课。
就是说,杨乔誓要把学院派进行到底,就是说,一旦有了问题,那就是有理有据,如,根据贞观十五年三月上旬暂定内容判。
意思就是,有了理论依据了,至于是不是错误的,这个,则是需要修订组的修订了。
如,修订确认,启蒙班老师教学,必须在教室里面跪性,无关礼仪,只关宝宝心里,至于老师心理问题,这是一个教学规范,跟尊严无关。
“报告,那个,我,我好像发现一个问题。”
一个小老师有些小心翼翼的举起了手发言。
额,这老师们一起研究,就是这个样子,也是分新老的,这老的,端着茶杯,就直接发话了,不过,随意插话,倒是不可能的,而这新加入的小老师,有多小,八九岁的,不算是小,要知道,如果可能,朵儿小妞都有可能过来上一节课,甚至,碰上了,也会参加这种研讨会的。
而这个小老师呢,不算小,小学毕业了,十三四岁的样子。
“小……”
“嗯!”
刚有老货想装老,结果主持人压低声音嗯了
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