“爹爹,我看你这里面用了很多的木头支撑,你在里面点火,这木头不都烧坏了么,还能支撑么?”
看着这上下三个腔室的炉子三个腔室同时都点燃了木柴,宝宝们纳闷了。
是的,这个炉子,不但是炉条,就是顶部的支撑,都是用木条支撑的。
“这个呢,爹爹可以教你们一个知识,不过,在教之前,你们回答爹爹,我教你们的烧瓷器,你们还记得不,还有那个烧陶。”
“爹爹,难道,这个就是烧陶了,可,这火焰达不到那个温度啊?”
宝宝不解的询问,那个,宝宝参观的东西可是多了,就是等着运用了,这不,这烧窑,她们都参观的,从水泥窑,到石灰窑,自然了,瓷窑,那是温度比较高的了,然后是烧陶器的窑,还有烧砖的窑。
“这个呢,算是烧泥板吧,你们没有发现,这里有一些地方的泥坯是用特殊的泥土制造出来的么,这个,是耐高温的,可以当耐火砖使用,自然了,这个温度,是达不到烧砖的温度的,我们就叫做泥板了,可就是泥板,我们也够用了,里面不会放重的东西,所以,不需要承重太重,还有这木头支撑,只要木头烧完了,这底下已经烧干了,基本上就能自己撑住自己了,然后继续烧,于是,慢慢的就变成泥板了,还有,你们担心开裂的问题。”
那个,宝宝竟然连开裂都知道,只能说看的多了,在玩耍中学习,还是不错的,嗯,就这个不经意间的记忆,才是最要命的,竟然很轻松的,都记住了,而特地要求记得,反而要复杂一些。
“开裂,你们忘记了,里面还有枝条呢?”
“枝条,不是烧了么?”
“你们好好想想,往烧烤方面想?”
“呀,知道了,肉都熟了,可是,枝条并没有烧坏的,难道这个也是那个原因。”
也许,从这两个宝宝开始,一些常识就要开始改变了。
首先,她们已经有能交谈的人了,而不是单单杨乔一个人了,如,上面的鸾儿以及到丫丫,都能够交谈个一知半解的,而且,鸾儿不知道的,这宝宝也知道,额,是集中了所有宝宝的认知了,不说,越小,越幸福啊,有人教,嗯,只是说学知识这个方面。
而前面的鸾儿宝儿,其实,是比较可怜的,那个时候,杨乔比较忙碌,自然不如照顾朵儿小妞这么有时间了,然后,跟别人玩,除了学习一些老的知识,新的就没有了,如,你让鸾儿跟她的娘亲交谈那个什么数学问题。
额,有没有那个鸡跟鸭讲的感觉,你说你的,我说我的,反正谁也听不明白,可是憋闷的狠,而朵儿,小妞呢。
“娘亲,娘亲,伦家跟你讲啊,伦家今天学习了数学,学习了一加一,二加二。”
“来,小妞,让娘亲检查检查你的作业,你看,这道题,
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